한겨레

코로나19 유행 1년을 지나며 학생들의 학습과 안전에 대한 우려가 커지고 있는 가운데, 교원단체들이 학교 방역과 학습격차 문제 해결 등에 최선을 기울이겠다는 취지의 공동선언을 냈다.

21일 교사노동조합연맹, 새로운학교네트워크, 실천교육교사모임, 전국교직원노동조합, 좋은교사운동, 한국교원단체총연합회는 ‘코로나19 위기 극복 및 모든 학생의 안전과 성장 지원을 위한 교원단체 공동선언’을 발표했다. 이들은 코로나19 유행으로 학교 문을 열지 못하는 시간이 길었던 지난해를 돌이키며 “1년 동안 국가적인 교육 시스템은 대면과 비대면을 오가며 유지되었지만 학생들이 가정에서 제대로 보호받지 못하고, 학습격차가 심화되는 등 안타까운 문제들도 대두되었다”고 지적했다. 또 “학생들의 학습과 안전에 대한 사회적 불안을 해소하고 학교 방역, 학습격차 문제 해결 등 사회적 위기 극복에 동참하기 위해” 공동선언을 발표한다고 밝혔다.

무엇보다 이들은 “학생들의 생활과 학습상황을 파악하고 지원하기 위한 상담활동을 강화하겠다”, “학생들의 학습결과를 점검하고, 학습을 제대로 따라오지 못하는 학생들의 학습지원을 강화해 학습격차 해소에 적극 노력하겠다” 등의 약속을 내놨다. 원격수업 도입으로 인해 불가피하게 발생한 학교의 빈자리(<한겨레> 기사 바로가기)를 메우기 위한 노력을 더욱 강화하겠다는 것이다. 학교 방역과 온라인 학습 관련 사례·자료 공유 등에 힘쓰겠다고도 밝혔다. 올해에도 감염병 유행 상황이 나아지지 않으면 원격수업 시행이 불가피할 전망인데, 지난해와 달리 예상되는 공백과 손실을 최소화하겠다는 의지다. 교원단체들은 학습·상담 지원, 온라인 학습 역량 강화 등을 위한 나름의 프로그램이나 캠페인 등을 기획해 실천해오고 있다.

교원단체들은 교육당국과 정치권에도 과밀학급 문제 해소, 방역 인력 보강 등 “교사들이 교육과정 운영에 집중할 수 있는 환경 조성과 온라인 환경을 고려한 제도 운영”에 적극적으로 대처해달라고 요청했다. 지역사회에는 “학교 장기 휴업에 따른 돌봄 공백의 해소, 취약계층 자녀들의 사회적 안전망 구축”을 위해 함께 해달라고 요청했다.

이날 오후 유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관은 교원단체 대표들과 간담회를 열고, 교육격차 해소 및 돌봄, 학습 소외와 공백 극복을 위한 협력 방안을 논의했다. 유 부총리는 “(코로나19 유행에도) 대한민국의 모든 학교, 공교육에서 일정 수준 이상의 원격수업을 제공했으며, 이런 경험은 전 세계에서 사례를 찾아볼 수 없다”며 이를 주도한 교사들에게 감사를 전했다. 또 “교육격차의 문제가 공교육 내에서, 학교 안에서 완화될 수 있도록 우리의 모든 역량을 집중하고 최선을 다하자”며 “적극적인 제도적 대안과 보완책들을 검토하겠다”고 밝혔다.

최원형 기자 circle@hani.co.kr