2020년 11월30일 낮 12시께 서울 강동구의 한 어린이집에서 유아반 어린이들이 점심 급식을 시작하고 있다. 한겨레 자료사진
최근 교육부가 공개한 ‘2022 개정 교육과정 총론 시안’에서 생태전환교육이 삭제된 것과 관련해, 교원단체들이 “기후위기가 가속화되는 지금 생태전환교육은 선택이 아닌 필수”라며 총론에 다시 반영해 줄 것을 촉구했다.
15일 전국교직원노동조합(전교조)와 환경과생명을지키는전국교사모임(환생교)은 공동성명을 내고 지난해 교육과정 총론 주요사항을 발표할 때 교육발표에 명시된 생태전환교육이 2022 개정 교육과정 총론 시안에서 이유 없이 삭제됐다며, 정부가 생태전환교육 삭제에 대해 사과하고 총론에 반영할 것을 요구했다.
지난해 교육부는 ‘지속가능한 발전과제에 대한 대응 능력 및 공동체적 가치를 함양하는 교육’을 강화하겠다며 국가교육회의, 전국시도교육감협의회와 함께 대국민 설문조사, 교육과정 토론을 통한 의견 수렴을 거쳐 2022 개정 교육과정 총론 교육목표에 생태전환교육을 명시했다. 전교조와 환생교는 “교육부가 아무런 설명 없이 교육과정에서 생태전환교육을 삭제했다. 정권이 바뀌었다고 교육과정 핵심 방향이 바뀌는 게 말이 되는가”라며 “정부가 자행한 교육과정 개악 시도는 미래세대의 환경학습권을 침해하는 것”이라고 밝혔다. 이어 전교조와 환생교는 “생태전환교육은 모든 교과에 적용되어야 할 교육과정 개정의 핵심 방향”이라며 교육과정 총론에 반드시 되살려야 한다고 강조했다.
한편, 이날 전교조는 교육부가 지난 2일 ‘교육부와 그 소속기관 직제 시행규칙’ 개정안을 입법 예고하며 ‘민주시민교육과’를 ‘인성체육예술교육과’로 통합한다고 발표한 데 대해 “퇴보적 직제 개편을 철회하고 사과해야 한다”고 성명을 냈다. 전교조는 “민주시민교육을 통해 개인의 문제를 사회적으로 확장하고, 세계시민의 핵심 역량인 비판적 사고력을 기르는 교육으로 변화가 절실한 때”라며 “민주시민교육과를 더욱 강화하고 예산과 인력 지원을 보강해야 한다”고 밝혔다.
장현은 기자
mix@hani.co.kr
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